星远舒了口气，他这才发现自己一直对艾斯利理解错了。
不过反推之……
星远避开艾斯利的视线，看向枕头。
那他可不可以认为是艾斯利喜欢他这种长相？
星远突然不好意思，不光于此，他突然想起了那天晚上发生的事。
记忆回笼，他趴在烛火下，轻轻对着艾斯利说——
“像他这种性格的人要是喜欢我，那他很有可能有一颗喜欢萌物的心……他八成会欺负我。”
星远：……
他头皮一紧，边翻身边扯过被子盖住头顶。
今日份社死达成。
而且据他长时间观察，艾斯利的性格与斯达尔有些相似，万一艾斯利也是存着他想象的那种想法。
星远：……
但愿艾斯利不是他分析的那样，而是个特例。
接连几天做梦，星远又弄清了部分规律。原来他在梦中睡着，会重新回归普通睡眠状态。
与原来不同的是，特殊梦境会让他第二天Jing神饱满；普通梦境则与原来无异，时好时坏。
结合艾斯利的描述，当他在梦里睡着后，梦境差一点崩塌。而艾斯利有意识地不让梦境消失，所以梦境又继续维持。
里面的有人也是时有时无。
星远为此做了个大胆的推测。
梦境里只有他们两个活人，这是他们共同的梦境。
当他们彼此都在时，梦境因为二者意识不同，因此维持着特殊的平衡。
一旦梦中只剩下一个人，那这一人将拥有梦境的控制权。
但星远对此仍存疑。这是否真的是梦？
进入后他可累可痛，甚至还能在自己身上留下痕迹。
相对于梦境，星远更相信他恰好来到了一个与艾斯利世界交错的特殊空间。
——
周内，老师音调虽不高，但吐字清晰，话语中带着文人的温润。
老师的教学能力很强，只可惜他是星史老师。
老师站在高处看着趴在靠窗桌面上睡得正香甜的少年。他是生气又无奈。
他上课有这么无趣吗？明明挺优秀的一个孩子，偏偏只在他的课上睡觉。
老师长叹一声。
他正准备为学生们放仿真动画，只听“砰”一声，外面传来巨大的爆炸声。
所有人被吓了一跳，就连星远也睁开了眼睛。
走廊巡查的机器人飞了进来，扩音器里响着校长的怒斥声。
“所有师生注意，有不明人员袭击校园。其正在攻击我方防护罩，大家迅速撤离，躲到一个安全的地方。所有人不要轻视，已经有十名师生倒了下去，生死未卜。”
教室里一片惊恐，大家慌里慌张从教室逃散。但因为人们相互拥挤，出去的速度更慢了。
惊恐声与逃亡声愈发明显，星远睁着迷茫的双眼。
明明此时情况紧急他却越显从容。
他不慌不忙地站了起来，涣散的双眸逐渐凝实。
他看着越发紧张的环境，周围甚至将出现踩踏事件。
在此危机情况下，星远望着讲桌，脑海中出现了亮光。
他大步上前，恰好星史老师刚登陆上教学系统。而且让人庆幸的是，星史老师在学校的职位不低，此刻教学楼的大部分权限已向其开放。
星远靠着记忆在上面翻到了一个名叫“建筑模拟”的功能。他眼神认真将其打开，复杂多变的选项霎时布满整个屏幕。
星远手一顿，若是以往，他未必敢揽这个大的担子。但现在，他觉得一切似乎都在他的掌握中。
他先是深吸一口气，随后放下手，速度由慢至快到飞速。
这是一学期只上一节的选修课，Cao作每个人都会，但大家充其量只试过改变教室的布局，光是这样运算量就不小。
像是改变一层楼的布局，也就只有老师敢上手。
更何况是一栋楼？
不知不觉，星远已经满头大汗，他的手掌开始打滑。
但于此同时，教室突然旋转，正在众人惊慌失措间，狭小的门瞬间扩大成一面墙，而门外对应的就是外界。
人们蜂拥而上，仅是三秒，所有人便撤离了。
然而，一层有十二个教室呀！
若是常人恐怕压力更大，可星远却觉得身上的重压轻了许多。
他总算是有了成功的经验。
紧接着，其余教室以更快的速度移动到合适的位置并将大门大开。一开始还是一间一间Cao作，往后便是三四、四五、五六……
清空的低层升到高层，所有教室的大门更宽，楼道也同样。
学生们正在慌忙地逃离，谁知眼前出现了一条滑梯。
他们彼此对视，纷纷坐上滑梯滑下。
离开教学楼的Yin影笼罩，外面的天空更加广阔。
这栋大楼是所有教学楼