任都发话了，杨子溪只好回到了座位。
常易对她说：“你跟成碧聊得挺好啊？”
杨子溪道：“没有啊，就讲了几句话，她抢着主动擦黑板，老班就同意了。”
常易道：“她对你这么好？给你个忠告，以后离她远一点。”
“为什么？”
常易又神秘兮兮地转过头，丢下一句莫名其妙的“忠告”之后，又什么都不说了。
———
又是一个课间，杨子溪从晏海清那里抢了几张方片纸，说要体验一下折千纸鹤的手感，看看自己进步没有。
晏海清胸有成竹道：“你要虚心向我学习。”
杨子溪连忙点头，说：“对，我正在向你学习。”
一只千纸鹤还没有折完，成碧拿着笔记本出现在了杨子溪旁边，对杨子溪道：“杨子溪，你能把你的笔记借我抄一下吗？我之前掉了好些课，怕跟不上。”
杨子溪对这个新同学没有太多兴趣，但是也没有多大恶感。即使常易给了忠告，她也不会刻意给对方脸色看。既然对方来求助了，那么随手帮助一下也是应该的。
不过杨子溪比较懒，上次晏海清找杜宇补完笔记之后再给她抄，她一看那么多字就放弃了，整天蹭着晏海清的笔记看，现在也借不出笔记。
杨子溪转头问晏海清：“你介意把笔记借出去吗？”
晏海清看了杨子溪一眼，又仰头看了看成碧，成碧笑得非常灿烂，道：“可以借我一下吗？”
晏海清点了点头，把没有折完的千纸鹤放在桌子上，然后从抽屉里拿出笔记本，递了过去，道：“不着急还，抄完了再还给我吧。”
成碧微笑道：“谢谢。”
等成碧坐到座位上的时候，常易转过头问杨子溪：“她为什么不找别人借笔记，偏偏找你借？”
杨子溪也感到莫名其妙，想了想，答道：“也许是因为我是班上第一个跟她说话的，她比较害羞？”
这个理由听起来十分靠不住，杨子溪又想不出别的理由，只能先这样糊弄住自己了。
要是对方有所图的话，最后一定会暴露的。
杨子溪捡起晏海清折了一半的那只纸鹤，一边研究一边道：“我觉得到这里都差不多啊，为什么成品差那么多？”
她把这只千纸鹤折完了，到拉翅膀的阶段的时候，果不其然又失败了。这只千纸鹤耷拉着脑袋，看上去十分没Jing打采。
杨子溪叹了一口气，说：“难道这真的是天赋？”
晏海清笑着说：“你叫我一声姐姐，我就告诉你。一言九鼎，童叟无欺。”
自从杨子溪发现晏海清在这件事情上特别执着，就愈加坚持底线，死也不开口，就是不让对方如愿。
她道：“不！”
晏海清撇了撇嘴，内心很是忧愁。
什么时候才能让杨子溪服输一次呢？
看来利诱这条路不行了，下次换恐吓看看？
第48章 雷雨
成碧的出现让杨子溪她们那几排变得有些不对劲。
成碧没转学之前，班上每六个人组成学习小组，互帮互助。背诵和听写任务都是交给组长检查的，老师们便可以清闲一些。
杨子溪晏海清和杜宇以及杜宇前面那一排，加起来刚刚好六个人，两个多月来配合得挺好。
但是成碧一来，这六人组隐隐有扩大的趋势。
早自习的时候成碧走过来，对杨子溪道：“我可以在你这里背书吗？”
杨子溪道：“我不是组长，我的组长是常易……”
成碧于是对常易道：“我可以在你这里背书吗？”
课堂练习完毕收卷子的时候，成碧也会顺手把自己的卷子塞在常易那一组里。
甚至包括收团费，成碧也都直接交给常易的。
到最后常易忍不住吐槽了：“你怎么好像成了我们这组的人？”
成碧眨了眨眼，说：“不行吗？”
常易没有说话。
说实话，杨子溪觉得常易的态度挺迷的，明明揣着人家的（疑似）黑历史，又不愿意说出来；明明对人家颇有微词，又不直接拒绝。
导致到最后，老师们全都默认成碧是常易这组的。
杨子溪问常易：“成碧以前怎么了？为什么会转学过来，你是不是知道什么？”
常易同学奇怪地看了她两眼，道：“我不是跟你说过么？”
杨子溪顿感冤枉，自己什么时候听过这种八卦了？完全没有印象啊？
杨子溪对自己的记忆力不太有自信，却莫名相信晏海清大学霸这方面的能力。
于是她转头去问晏海清：“你有印象吗？”
话还没说完，晏海清就已经不见了，杨子溪这才想起来，原来这是中午最后一节课。
她把书本收拾好，又把自己和晏海清的笔都盖起来，拿了饭卡之后，悠哉游哉地踱步出教室。