者有话要说：
☆、Chapter 4
「随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。映日忽争起，因风乍共归。
出没花中见，参差叶际飞 。芳华幸勿谢，嘉树欲相依。」
白淼这一小组领到的任务，是南朝梁文学家刘孝绰的。
古诗的题材分很多种，如送别抒怀诗，山水田园诗，羁旅思乡诗等。其中最简单易懂的就是咏物抒怀诗，无非就是托物言志罢了。所以在鉴赏这类诗时，只要把所咏之物表现出来的特征往作者身上套，找出二者的相同之处，就能大致把握作者的想法了。
也是如此，所以在分析前，要把诗歌的内容大致了解一下，下面的工作才能得以顺利进行。
“这样吧，莫子栒，你先把首联的意思说一下？”
图书馆的角落里，白淼说了一下解题思路，开始实践。莫子栒反复念了几遍前两句，想了想：“跟随着蜜蜂……”“谁跟随呢？你得把主语补上啊。”白淼小声提醒。“素蝶？”莫子栒不是很肯定。“就是蝴蝶啦，素蝶是美称。”
“哦。”表示明白的点点头，莫子栒继续翻译，“蝴蝶跟随着蜜蜂围绕着绿……蕙……”“就是花花草草什么的，简单的说花草就行了。”“绕着花草飞来飞去，躲避麻雀？”“不一定，用雀鸟吧，指代这类鸟。”“躲避雀鸟，隐藏的……草丛？”因为有了“绿蕙”的例子，莫子栒果断的把“青薇”翻译成了草丛。
“草丛是没错，”白淼无奈一笑，“但，是为了躲避雀鸟而隐藏在草丛中，这里省略了介词。应该是隐（于）青薇，翻译的时候记得补上，不然就会出现刚才那种不合语境的情况。”隐藏的草丛？这是什么东西？意思完全不连贯！
莫子栒十分认真的听着讲学，还做下笔记，没有发现白淼的目光一直停在他身上……而不是诗上。“对，应该是这样。”莫子栒自知自己的翻译有问题，很虚心的学习着。
“接下去吧。”白淼欣赏着莫子栒白净的脸庞，开口。
“映日……”“映在这里应该是照映……”
没有人注意到的角落，两位少年正努力的进行任务。每当莫子栒有说错或不明白的地方，白淼都很耐心的给他解说。这一幕，看起来格外的和谐。
蝴蝶为了躲避雀鸟跟随着蜜蜂，时而绕着花草飞动，时而躲藏在草丛之中。在阳光的照映下随风翩翩起舞，出没在花丛草木里。和旭日一同升起，却因大风袭来只好返回。多么希望那些芳草不要凋谢，与大树一样，可以给它依靠，与它相依。
原来是这个意思吗？莫子栒恍然大悟。但也别指望他的表情有多大的起伏。倒是白淼看着他现在这个样子，颇有成就感。能够看到那个学霸莫子栒虚心向你求教的样子，也是一种享受。
“现在，试着说一下你的看法。”白淼一步一步进行，“就是读完这首诗你的感受什么的。”翻译诗歌大意，联系作者背景，表达自己的看法。“不应该这样。莫子栒若有所思。白淼的笑容一僵，好像不太对劲？
“不可以依靠其他东西而活。”莫子栒的态度明显是否认的。这不是重点吧？白淼心想，说：“蝴蝶的力量太小，如果不依靠别人，它连保护自己的能力都没有，就无法生存下去。”
“难道因为不够强，就必须依靠其他人吗？”莫子栒看向白淼，眼神依然冷淡，“想要保护自己，自己想办法变到足够强不就可以了吗？习惯了依靠别人，等到有一天可以依靠的东西不在了，那还能怎么办呢？”’
白淼没有回答，只是对上莫子栒冷淡的眼神，神情突然带上一丝探究。他思考着，看来有些什么事让人好奇呢。
“再弱小又怎样，只有依靠自己的力量，才能一直走下去。可以依靠的东西，迟早会离开的。”
唉，完全跑题了。白淼轻叹一声，无奈的笑笑，这首诗想表达的可不是教人独立变强啊。
“并不是说总是依靠别人，而是在自己还弱小时，借助他人的力量，来使自己变得更强。”
在白淼和莫子栒共同作业的第二天，便是周末了。
而这个星期六，白淼和初中同学有个聚会。一大早就动身往外跑，与齐辰尹溯会合，来到约定好的地点，等待其他人的到来。今天是当年的班花艾优夕的生日庆祝会，所以来捧场的人并不少。上了高中，以前的同学都分散到了各校，很少见面，这次应该也是个叙旧的时机。虽然已经是高一下半学期了，但这才是高中时期的第一次真正意义上的聚会。
昔日的同窗三三两两的到来，当然，也有带着男女朋友过来的。不一会儿，生日会的主角到了。互相礼貌性的打了声招呼，艾优夕直接向白淼这边走过来，带着一位长相甜美的女生。
“好久不见。白淼，你似乎又变帅了。”艾优夕调侃了一句。“你也依然漂亮，不是吗？”白淼回应道。“呵呵……你还是老样子嘛！”艾优夕甜甜一笑，“你一个人吗？”语气有些试探。“是啊，孤家寡人一个。”齐辰和尹溯那两货见到有妹子就跑了！